Malayalam MCQ Quiz - Objective Question with Answer for Malayalam - Download Free PDF

വിവരണം:

•  “സർക്കാർ സമിതി രൂപപ്പെടുത്തി” — ഇത് ഫയൽമാതൃകകളും സർക്കുലർ ഭാഷകളും പിന്തുടരുന്ന ശുദ്ധമായ ഔദ്യോഗിക പദപ്രയോഗമാണ്.
•  "സംഘം ഉണ്ടാക്കി" — അനൗദ്യോഗികവും അധികം ലൗകികവും.
•  കവിതാത്മകമായ ഭാഷയും അപരിചിത പദസഞ്ചയം.
•  പ്രസ്താവനാത്മകവും ദുര്‍ബലവുമായ ശൈലി.

വിവരണം:
(a) ✅ ഔദ്യോഗിക വിജ്ഞാപന ഭാഷയിൽ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ശൈലി.

(b) ❌ പ്രസ്താവനാത്മകവും വ്യക്തമായ നടപടിക്രമമില്ല.

(c) ❌ പ്രസിദ്ധീകരണ രേഖകൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല.

(d) ❌ അനൗദ്യോഗികവും അപൂർണ്ണവുമാണ്.

വിവരണം:
(a) ❌ "തിരുത്തി" സാധാരണ ഭാഷയിൽ ശരിയാവാം, പക്ഷേ ഔദ്യോഗികത കുറവാണ്.

(b) ❌ കൃത്യമായ രേഖാപദമല്ല.

(c) ❌ "പുനഃപരിശോധിച്ചു" — നിർണയമായ മാറ്റമല്ല.

(d) ✅ "പിൻവലിച്ചു" — അത്യന്തം പ്രചാരമുള്ള സർക്കാർ രേഖാ പദപ്രയോഗം.

വിവരണം:
(a) ✅ കൃത്യമായ സംയുക്തം — “ഉത്തരവാദിത്വം” + “നിഷേധം”

(b) ❌ “ഉത്തരവാസിത്വം” എന്നത് തെറ്റായ രൂപം

(c) ❌ “വിമുക്തം” എന്നത് ഭരണഭാഷയിൽ അപരിചിതം

(d) ❌ “സ്വത്വം” എന്നത് തത്വചിന്തയിൽ ഉപയോഗപ്പെടും, നിയമത്തിൽ ശരിയല്ല

വിവരണം:
(a) ✅ "ഉദ്ദേശം" അല്ലെങ്കിൽ "ഉദ്ദേശ്യം" എന്നത് ഔദ്യോഗികഭാഷയിൽ അപൂർവം, തെറ്റായ രൂപം. സാധാരണ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നത് "ഉദ്ദേശം" ആണ്.

(b) ❌ "നിർദ്ദേശം" — ശരിയായ ഔദ്യോഗിക പദമാണ്.

(c) ❌ "ഉത്തരവാദിത്വം" — നിയമ-ഭരണപരമായും പദസംഹിതകളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

(d) ❌ "നിയമാവലികൾ" — നിയമപരമായൊരു പദമായി ഔദ്യോഗിക രേഖകളിൽ കാണപ്പെടുന്നു.

✅ ശരിയായ ഉത്തരം: A) അകാലം
പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ (Key Points):
അ + കാലം = അകാലം
👉 ഇവിടെ ഉപസര്‍ഗം "അ" എന്നത് നിഷേധാർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
👉 "അകാലം" എന്നത് ശരിയായ സമയമല്ലാത്തത്, അതായത് അസമയത്തിൽ എന്ന അർത്ഥം വരുന്ന സംധിയുക്ത പദമാണ്.

പ്രാധാന്യമുള്ള വിവരം (Important Info):
മലയാളത്തിൽ "അ" എന്ന ഉപസര്‍ഗം ഒരു പദത്തിൽ ചേർക്കുമ്പോൾ അതിന്റെ അർത്ഥം പലപ്പോഴും വിരുദ്ധമായത്/നിഷേധം ആകുന്നു.

ഉദാ: അ + ന്യായം = അന്യായം
അ + ഗതി = അഗതി
അ + ഭാക്ഷ്യ = അഭാക്ഷ്യം

"അകാലം" എന്ന പദം സാധാരണയായി മരണം, ദുഃഖം, നാശം തുടങ്ങിയവയിൽ അസമയമായത് എന്ന അർത്ഥത്തിൽ പ്രയോഗിക്കുന്നു.

അധിക വിവരം (Additional Info):
അകാലമരണം 👉 ശരിയായ സമയത്തിന് മുമ്പുള്ള മരണം.

ഭാഷാ പരീക്ഷകളിൽ ഇതുപോലെയുള്ള ചേർക്കലുകൾ, സംധി ചോദ്യങ്ങൾ, വ്യാകരണ തർക്കങ്ങൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുന്നു.

✅ ശരിയായ ഉത്തരം: B) കാടുകയറുക
പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ (Key Points):
കാടുകയറുക 👉 "കഷ്ടപ്പെടുത്തുക, വലിയ പരിശ്രമം ഏൽപ്പിക്കുക" എന്നർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ശൈലിയാണ്.
ഉദാഹരണം: പിതാവിനെ കാടുകയറിച്ച ബാലൻ ആർക്കും ഇഷ്ടമല്ല.

നക്ഷത്രമെണ്ണിക്കുക 👉 അസാധ്യമായ കാര്യം ശ്രമിക്കുക എന്ന അർത്ഥം.

ഉമ്മാക്കി കാട്ടുക 👉 കള്ളം പറയുക എന്നർത്ഥത്തിൽ പ്രയോഗിക്കുന്നു.

കണ്ണിൽ മണ്ണിടുക 👉 വഞ്ചിക്കുക, धोखा കൊടുക്കുക എന്നർത്ഥത്തിൽ.

പ്രാധാന്യമുള്ള വിവരം (Important Info):
ഇത്തരം ശൈലി പ്രയോഗങ്ങൾ (Idioms & Phrases) കേരള പി.എസ്.സി പ്രിലിമിനറി പരീക്ഷകളിൽ പതിവായി ചോദിക്കുന്നു.

ഭാഷയുടെ ഉപയോഗത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളും സംസ്കാരപരതയും ഈ ശൈലികൾ വഴി അറിയാം.

അധിക വിവരം (Additional Info):
കാടു എന്നത് നാട്ടുവഴിയിലെ പാരിസ്ഥിതിക ബുദ്ധിമുട്ടിനെയും വലിയ കഷ്ടതയെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

ഈ ശൈലികൾ ഓർമ്മിക്കാൻ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്ന കുറിപ്പുകൾ തയാറാക്കുന്നത് സഹായകമാകും.

ഉത്തരം:
✅ ശരിയായ ഉത്തരം: D) കാഥികൻ – കാഥിക

പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ (Key Points):
A) യാചകൻ – യാചകി ✔️ ശരിയാണ്

B) ലേഖകൻ – ലേഖിക ✔️ ശരിയാണ്

C) സാക്ഷി – സാക്ഷിണി ✔️ ശരിയാണ്

D) കാഥികൻ – കാഥിക ❌ തെറ്റാണ്

ശരിയായ സ്ത്രീലിംഗം: കാഥികി

പ്രാധാന്യമുള്ള വിവരങ്ങൾ:
മലയാളത്തിൽ സ്ത്രീലിംഗ രൂപങ്ങൾ പലപ്പോഴും -കി, -ണി, -സ്‌ത്രി, -വതി തുടങ്ങിയ ഉപസർഗങ്ങൾ ചേർത്ത് നിർമ്മിക്കുന്നു.

ലിംഗ വ്യത്യാസം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് മലയാള സാഹിത്യപരമായ എഴുത്തിലും, ഔദ്യോഗികമായ ആശയവിനിമയത്തിലും വളരെ പ്രധാനമാണ്.

അധിക വിവരം:
പി.എസ്.സി പരീക്ഷകളിൽ മലയാള വ്യാകരണത്തിൽ നിന്നും ഇത്തരം ലിംഗം ആധാരമായ ചോദ്യങ്ങൾ പതിവാണ്.

ഇത്തരം ചെറിയ വ്യാകരണ തെറ്റുകൾ വളരെ ലക്ഷ്യത്തോടെ ചോദിക്കപ്പെടും — അതിനാൽ പഠിക്കുമ്പോൾ ഏറ്റവും സാധാരണമായ പദജോടികൾ മനസ്സിലാക്കുക.

ശരിയായ ഉത്തരം: C) കൺ + ണ്ടു

വിശദീകരണം:
"കണ്ടു" എന്നത് ക്രിയാപദമാണ് — "കാണുക" എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാല രൂപം.

ഇത് വിഭജിക്കുമ്പോൾ:

കൺ → ധാതുരൂപം (കാണുക എന്നതിന്റെ ഭാവം)

ണ്ടു → ഭൂതകാല പ്രത്യയം (പുതിയ കാർമികഭാവം സൂചിപ്പിക്കുന്നു)

ഭാഗഭേദം:
👉 കൺ + ണ്ടു = കണ്ടു ✅

മറ്റുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ:
A) കൺ + ടു → ശുദ്ധമല്ല.

B) കൺ + തു → തെറ്റായ ഭേദം.

D) ക + ണ്ടു → അർത്ഥം തെറ്റും; വ്യാകരണശുദ്ധിയില്ല.

ശരിയായ ഉത്തരമാണ്: C) രഹിതം

വിശദീകരണം:
സഹിതം എന്നത് സംസ്‌ക്കൃതപദമാണ്, അതിന്റെ അർത്ഥം "കൂടെ ഉള്ളത്", "ഉൾപ്പെടെയുള്ളത്" എന്നിങ്ങനെയാണ്.

അതിന്റെ വിപരീതം "രഹിതം" ആകുന്നു, അതായത് "ഇല്ലാത്തത്", "വജ്ജിതം", "കൂടാതെ" എന്നർത്ഥം.

മറ്റുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ:
A) അഹിതം – ഇഷ്ടമല്ലാത്തത്, അല്ലെങ്കിൽ അനുകൂലമല്ലാത്തത് (വിപരീതം "ഹിതം").

B) ദുർഹിതം – ദുഷ്ടമായ പ്രവൃത്തി (വിപരീതം "സുഹിതം").

D) അപഹിതം – നഷ്ടപ്പെട്ടത്, കവർന്നെടുത്തത് എന്നർത്ഥം.

ഉത്തരം: ഹൃദ്യം 

Key Pointsഹൃദ്യം എന്നത് ശുദ്ധമായ പദം ആണ്.
ഹൃ (ഹൃദയ) + ം (ഉപസർഗം) — മനസ്സും ഹൃദയവുമായി ബന്ധപ്പെടുന്ന സങ്കേതമാണ്.
അതിന്റെ അർഥം: സുന്ദരമായ, ആകർഷകമായ, ആധാരമായ.

Important Pointsഹൃദ്യത: തെറ്റായ രൂപം (ശുദ്ധരൂപം - ഹൃദ്യം)
ഹൃദയത: തെറ്റായ രൂപം (ശുദ്ധരൂപം - ഹൃദ്യം)
ഹൃദ്യം: ശരിയായ പദം, എന്നാൽ, ചിലപ്പോൾ വ്യത്യാസം വരുത്തുന്നു.
ഹൃദയത്വം: അനിഷ്ടമായ ഘടന.

Additional Information ഉദാഹരണങ്ങൾ:
അവളുടെ ഹൃദ്യമായ വാക്കുകൾ എല്ലാവരെയും ആകർഷിച്ചു.
ഈ കവിതയുടെ ഹൃദ്യമായ ശൈലി മനസ്സിനെ തുളുമ്പുന്നവയാണ്.
ഹൃദ്യം: മനസ്സും ഹൃദയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അനുഭവങ്ങൾ.

ഉത്തരം: 1 ) വൈവിധ്യം 
Key Pointsവൈവിധ്യം എന്നത് സംസ്‌കൃതത്തിൽ നിന്നുള്ള പദമാണ്.
പദത്തിൽ "വിദ്" എന്നത് "ഭിന്നത" എന്നർഥത്തിൽ വരുന്ന  (ധാതു) ആണ്.
“വൈ-വിദ്-യം” → വ്യത്യാസം, ഭിന്നത, അനേകം തരങ്ങൾ എന്നർഥം വരുന്ന പദം.
മറ്റു മൂന്ന് ഓപ്ഷനുകളും തെറ്റായ ശബ്‌ദരൂപങ്ങൾ ആണ് — ഭാഷാശുദ്ധിയില്ലാത്തവ.

Important Pointsഭാഷയിൽ പലതരം ഭാവങ്ങൾ, ശൈലികൾ, സാംസ്‌കാരിക പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയുള്ളതിനാൽ:
ഉദാഹരണം: "ഭാരതം വൈവിധ്യത്തിന്റെ നാട് ആണ്. 

Additional Informationപര്യായങ്ങൾ: ഭിന്നത, വ്യത്യാസം, വൈചിത്ര്യം
വിപരീത പദം: ഏകത്വം, ഏകത

ഉത്തരം: b) വിശ്വാസികണം
Key Pointsവിശ്വാസം → നാമപദം  "വിശ്വസിക്കുക" എന്ന ക്രിയയുടെ വ്യുത്പന്നം.
വിശ്വസിക്കൽ → ക്രിയാനാമം
  വിശ്വസിക്കുന്ന പ്രവർത്തിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
വിശ്വസിക്കുന്ന → ക്രിയാവിശേഷണം/നാമവിശേഷണം
  വിശ്വാസം പുലർത്തുന്നവനെ/പ്രവൃത്തിയെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു.
വിശ്വാസികണം →  തെറ്റായ പദരൂപം
  മലയാള വ്യാകരണത്തിൽ ഇല്ലാത്ത രൂപം.
Important Points"വിശ്വാസം" – ശരിയായ, വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ശുദ്ധമായ പദമാണ്.
  ഉദാഹരണം: അവന്റെ വിശ്വാസം വലുതാണ്.
"വിശ്വസിക്കൽ" – വിശ്വസിക്കുക എന്ന പദത്തിൽ നിന്നുള്ള ശുദ്ധമായ ക്രിയാനാമം.
 ഉദാഹരണം: വിശ്വസിക്കൽ ഒരു ധൈര്യമാണ്.
"വിശ്വസിക്കുന്ന" – ക്രിയാവിശേഷണമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
  ഉദാഹരണം: വിശ്വസിക്കുന്ന ആളുകൾക്ക് പ്രതീക്ഷയുണ്ട്.
"വിശ്വാസികണം" – വ്യാകരണപരമായി അശുദ്ധമാണ്;
 മലയാളം ക്രമരീതിയിൽ ഇത്തരം പദസംയോജനങ്ങൾ അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

Additional Information"കണം" എന്ന അനുബന്ധം സാധാരണയായി അവകാശ ബോധം, ആഗ്രഹം, കഴിവ് മുതലായർക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു (ഉദാ: വായിക്കണം, പറയണം).
എന്നാൽ "വിശ്വാസികണം" എന്നത് അതിനുമായി യോജിച്ചൊരു രൂപമല്ല.
 ഇത് തെറ്റായ ക്രിയാശൈലി ആണ് – "വിശ്വസിക്കണം" എന്നതാണ്  ശരിയായത്.

ഉത്തരം: b) പഠനകാലം
Key Points"പഠനകാലം" എന്നത് ഭാഷാശുദ്ധിയുള്ള പദമാണ്, സാധാരണമായ ഉപയോഗത്തിലുള്ളതും വ്യാകരണപരമായി ശരിയായതും.
കാലം എന്നത് ഒരു പ്രത്യേക കാലഘട്ടം, അധ്യയനത്തിനായി നിശ്ചയിച്ച സമയം എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
Important Pointsപഠനവേള – മലയാളത്തിൽ എടുക്കാവുന്ന പദമാണെങ്കിലും ഇത് അൽപം സാഹിത്യരീതിയിൽ തോന്നും; കൂടുതൽ ശുദ്ധമായതും പ്രായോഗികവുമായത് “പഠനകാലം” ആണ്.
  "വേള" എന്നത് പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്: "പൂജാവേള", "അഭിനയവേള" എന്നിങ്ങനെ.
പഠനസമയം – തെറ്റല്ല, പക്ഷേ സാധാരണ പ്രചാരത്തിലുള്ള പദം അല്ല.

Additional Information"പഠനകാലം"

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനകാലം
അവധി കാലം
പരിശീലനകാലം

ഉത്തരം:A) അധ്യാപകൻ 
Key Pointsഅധ്യാപകൻ - ഇതാണ് ശരിയായ പദം. "അധ്യാപനം" എന്ന പദം, അതിന്റെ വ്യാഖ്യാനം അനുസരിച്ച്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജോലി അല്ലെങ്കിൽ കരിയർ എന്ന നിലയിൽ "പഠിപ്പിക്കൽ" എന്ന് പറയുന്നതാണ്.
അധ്യായനം  എന്ന പദത്തോട് ബന്ധിപ്പിച്ചാണ് "അധ്യാപകൻ" എന്ന് പറയുന്നത്.
Important Pointsപദശുദ്ധി ഒരു ഭാഷയിൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്ന പദങ്ങളുടെ ശരിയായ രൂപത്തെ നിർവചിക്കുന്നു.
പ്രാകൃത വ്യാകരണത്തിൽ ശരിയായ പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഭാഷയുടെ ഗുണം വർധിപ്പിക്കും.
അധ്യാപകൻ എന്ന പദം "പഠിപ്പിക്കുന്ന വ്യക്തി" അല്ലെങ്കിൽ "ഗുരു" എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Additional Informationഅധ്യാപകന്റെ സ്ത്രീലിംഗ രൂപം അധ്യാപിക ആണ്.
അധ്യാപകർ എന്നത് ബഹുവചന രൂപം ആണ്.