राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, NCF (2005), के अनुसार ''प्रौद्योगिकी गणितीय अन्वेषण की प्रक्रिया में बहुत सहायता कर सकती है।" निम्नलिखित में से कौन सा कथन इस अन्वेषण के सीमित होने के कारण को प्रतिबिंबित करता है?

प्रौद्योगिकी, गणित के लिए सबसे बड़े अधिगम के संसाधनों में से एक है। कई गणित विषयों को दृश्य अन्वेषण के माध्यम से स्पष्ट रूप से समझाया जा सकता है जो प्रौद्योगिकी के बिना संभव नहीं है। NCERT के अनुसार इसे गणितीय अन्वेषण की दिशा में प्रगति करने के लिए शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में उचित रूप से शामिल किया जाना चाहिए।

Key Points

• यदि प्रौद्योगिकी को महंगा माना जाता है, तो कोई भी गणितीय अन्वेषण के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के लिए आगे नहीं बढ़ेगा।
• एक सर्वोत्तम अधिगम अनुभव और दृश्यावलोकन छूट जाएगा यदि तकनीक को महत्व नहीं दिया जाएगा, तो यह महंगा पड़ेगा।
• सरकार को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि छात्रों के लिए गणित अधिगम के लिए उचित प्रौद्योगिकी और तकनीकी संसाधन उपलब्ध हों।
• यदि इसे सरकार द्वारा महत्वपूर्ण नहीं माना जाता है, तो कोई भी इसकी लागत को ध्यान में रखते हुए प्रौद्योगिकी को वहन करने के लिए आगे नहीं बढ़ेगा।

अतः, कथन "प्रौद्योगिकी महंगी है, अतः हमारे देश में जहाँ विद्यार्थियों का एक बड़ा भाग नोटबुक से अधिक खरीदने में समर्थ नहीं है, उसका उपयोग विलासिता युक्त हो जाता है। इस अन्वेषण को प्रतिबंधित करता है।

Additional Information

• दूसरी ओर, अन्य सभी तीन कथन प्रौद्योगिकी की खोज को प्रतिबंधित नहीं करेंगे क्योंकि भले ही प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जाता है, शिक्षक की महत्वपूर्ण भूमिका निभाने और प्रौद्योगिकी और इसके संसाधनों का उचित उपयोग करने के लिए होती है।