पाउलो फ्रेरे के शिक्षा-दर्शन की उत्पत्ति मानी जाती है:

A. प्लेटो के विचारों से

B. उपनिवेश समर्थक विचारकों से

C. उपनिवेश - विरोधी विचारकों से

D. आधुनिक मार्क्सवादी विचारकों से

E. उस शिक्षा पद्धित से जो दमनकर्ताओं (अत्याचारीयों) का दमन करती है। 

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए।

Key Points

• पाउलो फ्रेरे का शिक्षा दर्शन उपनिवेशवाद-विरोधी विचारकों, आधुनिक मार्क्सवादी विचारकों और दमनकर्ताओं का दमन करने वाली शिक्षा पद्धित से उत्पन्न माना जाता है।
  • उपनिवेशवाद-विरोधी विचारक: फ्रेरे, फ्रांत्ज़ फ़ैनोन और अमिलकर कैब्रल जैसे उपनिवेशवाद-विरोधी विचारकों के कार्य से प्रभावित थे। इन विचारकों ने तर्क दिया कि शिक्षा का उपयोग उत्पीड़ित लोगों की मुक्ति के एक उपकरण के रूप में किया जा सकता है।
  • आधुनिक मार्क्सवादी विचारक: फ्रेरे, एंटोनियो ग्राम्शी और पाउलो सर्जियो पिनहेइरो जैसे आधुनिक मार्क्सवादी विचारकों के कार्य से भी प्रभावित थे। इन विचारकों ने तर्क दिया कि शिक्षा का उपयोग यथास्थिति को चुनौती देने और अधिक न्यायपूर्ण समाज बनाने के लिए किया जा सकता है।
  • प्लेटो के विचार: प्लेटो के विचारों को फ्रेरे के शिक्षा दर्शन पर प्रभाव माना जाता है क्योंकि प्लेटो का मानना ​​था कि शिक्षा का उपयोग लोगों को उनकी तर्कसंगत क्षमताओं को विकसित करने और अच्छे नागरिक बनने में मदद करने के लिए किया जाना चाहिए। फ्रेरे इस विश्वास को साझा करते थे, लेकिन उन्होंने यह भी तर्क दिया कि शिक्षा केवल ज्ञान के संचरण से अधिक होनी चाहिए। यह आलोचनात्मक चिंतन और सामाजिक परिवर्तन की प्रक्रिया भी होनी चाहिए।
• फ्रेरे का शिक्षा दर्शन इस विश्वास पर आधारित था कि शिक्षा मुक्ति का एक साधन होनी चाहिए। उन्होंने तर्क दिया कि शिक्षा को लोगों को उनकी वास्तविकता पर आलोचनात्मक रूप से विचार करने और इसे बदलने के लिए क्रिया करने में मदद करनी चाहिए।

• उत्तर-औपनिवेशिक विचारक आमतौर पर मुक्ति से चिंतित नहीं होते हैं, और दमनकर्ताओं का दमन करने वाली शिक्षा पद्धित एकमात्र कारक नहीं है जिसने फ्रेरे के दर्शन को प्रभावित किया है।

अतः सही उत्तर (3) अर्थात केवल A, C और D है।