एक अच्छी कक्षा की बातचीत को ______ विकसित करने में मदद करनी चाहिए। 

This question was previously asked in
Official Paper 24: Held on 13th Nov 2020 Shift 2
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  1. शब्द की भाषा
  2. सूक्ष्म समालोचना,
  3. सारांश वाक्य
  4. प्रौद्योगिकी अभिविन्यास

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : सारांश वाक्य
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UGC NET Paper 1: Held on 21st August 2024 Shift 1
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50 Questions 100 Marks 60 Mins

Detailed Solution

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कक्षा बातचीत:

  1. एक अच्छी कक्षा की बात जरूरी है।
  2. यह छात्रों को अपने विचारों को तैयार करने, अपने विचारों को संप्रेषित करने और उनके अधिगम को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देता है। 
  3. यह शिक्षकों को छात्र की सोच को समझने और स्पष्ट करने में भी मदद करता है।
  4. कक्षा की बातचीत पर ध्यान केंद्रित करने का अर्थ विद्यार्थियों के लिए चर्चा का उपयोग करने और उनके सीखने का समर्थन करने के लिए अधिक अवसर प्रदान करना है।
  5. विद्यार्थियों को समूहों में काम करने के लिए प्रोत्साहित करना, जब शिक्षकों द्वारा समर्थित, चर्चा की गुणवत्ता को बढ़ाता है और यह सुनिश्चित करता है कि सभी बच्चे एक सक्रिय भूमिका निभाएं।
  6. समूह चर्चा प्रभावी होने के लिए, सुनिश्चित करें कि आपकी कक्षा में चर्चा के समय के लिए स्पष्ट नियम हैं।

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संक्षेप वाक्य:

  1. सारांश लेखन में एक महत्वपूर्ण कौशल है।
  2. यह आपको एक पाठ से सबसे महत्वपूर्ण बिंदु निकालने और उन्हें संक्षिप्त रूप में अपने शब्दों में फिर से लिखने के लिए सक्षम बनाता है।
  3. इस तरह के कौशल अमूल्य हैं जब आप एक निबंध के लिए नोट कर रहे हैं और शोध कर रहे हैं।
  4. एक अच्छा सारांश लिखने में सक्षम होना यह भी दर्शाता है कि आप जिस पाठ को पढ़ रहे हैं उसे पूरी तरह से समझ गए हैं।

इसलिए, एक अच्छी कक्षा की बात को सारांश वाक्य विकसित करने में मदद करनी चाहिए।

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1. शब्दजाल ज्ञान:

  • शब्दजाल एक विशेष या तकनीकी भाषा के लिए शब्द है जिसे केवल उन लोगों द्वारा समझा जाता है जो एक समूह के सदस्य हैं या जो एक विशिष्ट व्यापार करते हैं।
  • उदाहरण के लिए, कानूनी पेशे में कई शब्द हैं जिन्हें शब्दजाल माना जाता है, या ऐसे शब्द जो केवल वकील और न्यायाधीश अक्सर उपयोग करते हैं।

2. सूक्ष्म आलोचना: किसी भी मुद्दे पर आलोचना अस्वीकार्य है। एक अच्छी कक्षा की बात को आलोचना के दायरे से बचना चाहिए।

3. प्रौद्योगिकी अभिविन्यास: प्रौद्योगिकीय अभिविन्यास पैमाने कौशल और प्रौद्योगिकी-आधारित संसाधनों और कार्यक्रमों के उपयोगों के प्रदर्शनों की सूची में वृद्धि करने की प्रवृत्ति या आदत को मापता है; सूचना के विश्वसनीय स्रोतों तक पहुँचने या किसी समस्या पर शोध करने के लिए इंटरनेट और अन्य तकनीकी साधनों का मूल्यांकन करना। हालाँकि, अच्छी कक्षा की बातचीत से इसका कोई संबंध नहीं है।

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