క్రింద రెండు ప్రకటనలు ఇవ్వబడ్డాయి, ఒకటి వాదన A అని లేబుల్ చేయబడింది మరియు మరొకటి కారణం R అని లేబుల్ చేయబడింది

వాదన A: ప్రతిబింబించే బోధనా పద్దతిలో, విద్యార్థులు గుర్తుంచుకోవలసిన సమాచారాన్ని ఉపాధ్యాయులు పంచుకుంటారు.

కారణం R: రిఫ్లెక్టివ్ టీచింగ్ మెథడాలజీ ఉన్నత స్థాయి ఆలోచనా నైపుణ్యాలను కలిగి ఉంటుంది.

పై ప్రకటనల వెలుగులో, దిగువ ఇవ్వబడిన ఎంపికల నుండి సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:

సరైన సమాధానం A తప్పు అయితే R అనేది నిజం.

 Important Points

వాదన:

"రిఫ్లెక్టివ్ టీచింగ్ మెథడాలజీలో, ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులు గుర్తుంచుకోవడానికి సమాచారాన్ని పంచుకుంటారు" అనే వాదన తప్పు.

• ప్రతిబింబ బోధన అనేది బోధనకు విద్యార్థి-కేంద్రీకృత విధానం, దీనిలో ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థి అభ్యాస ప్రక్రియను మరియు ఆ అభ్యాసంపై ప్రతిబింబించే విధానాన్ని సులభతరం చేస్తాడు.
• రిఫ్లెక్టివ్ టీచింగ్ అనేది కేవలం సమాచారాన్ని గుర్తుంచుకోవడం కంటే విశ్లేషణ, సంశ్లేషణ మరియు మూల్యాంకనం వంటి ఉన్నత స్థాయి ఆలోచనా నైపుణ్యాలలో విద్యార్థులను నిమగ్నం చేస్తుంది.
• అందువల్ల ఆ వాదన తప్పు

కారణం:

"రిఫ్లెక్టివ్ టీచింగ్ మెథడాలజీ హైయర్-ఆర్డర్ థింకింగ్ స్కిల్స్‌ను పెంపొందిస్తుంది" అనే కారణం నిజం .

• రిఫ్లెక్టివ్ టీచింగ్ అనేది విద్యార్థులలో ఉన్నత స్థాయి ఆలోచనా నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి సమర్థవంతమైన విధానం, ఎందుకంటే ఇది విమర్శనాత్మక ఆలోచన, సమస్య-పరిష్కారం మరియు ప్రతిబింబ అభ్యాసంలో విద్యార్థులను నిమగ్నం చేయడంపై దృష్టి పెడుతుంది.
• ప్రతిబింబించే బోధనా పద్ధతుల్లో నిమగ్నమై, విద్యార్థులు తాము నేర్చుకుంటున్న దాని గురించి లోతుగా ఆలోచించి, వాస్తవ ప్రపంచ పరిస్థితులకు ఆ అభ్యాసాన్ని వర్తింపజేయడానికి ప్రోత్సహించబడతారు.

కాబట్టి, సరైన సమాధానం A తప్పు అయితే R నిజం.

 Key Points

ప్రతిబింబ బోధన

• ఇది ఉపాధ్యాయులు వారి బోధనా పద్ధతులపై ఆలోచించే ప్రక్రియ, ఏదైనా ఎలా బోధించబడింది మరియు అభ్యాసం ఎలా ఉంటుందో విశ్లేషించడం .మెరుగైన అభ్యాస ఫలితాల కోసం మెరుగుపరచబడింది లేదా మార్చబడింది.
• అంటే మీరు తరగతి గదిలో ఏమి చేస్తున్నారో చూడటం, ఎందుకు చేస్తున్నారో ఆలోచించడం మరియు అది పనిచేస్తుందో లేదో ఆలోచించడం - స్వీయ పరిశీలన మరియు స్వీయ మూల్యాంకనం ప్రక్రియ.
• ఈ చర్య యొక్క ప్రాథమిక ఉద్దేశ్యం ఆచరణను తెలియజేసే జ్ఞానం మరియు చర్యలను రూపొందించడం, సర్దుబాటు చేయడం, ఉత్పత్తి చేయడం, మెరుగుపరచడం, పునర్నిర్మించడం లేదా మార్చడం.
• విద్యార్థుల కోసం
  • విద్యార్థులు పరావర్తన సాధనలో నిమగ్నమై ప్రయోజనం పొందవచ్చు, ఎందుకంటే ఇది నిరంతర అభ్యాసం మరియు అభివృద్ధికి అవసరమైన విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు నిర్ణయం తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది .
  • విద్యార్థులు ప్రతిబింబించడంలో నిమగ్నమై ఉన్నప్పుడు, వారి పని ఏవిధంగా ఏర్పాటు చేసిన ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఉంటుందనే దాని గురించి ఆలోచిస్తారు; వారు తమ ప్రయత్నాల ప్రభావాన్ని విశ్లేషిస్తారు మరియు అభివృద్ధి కోసం ప్లాన్ చేస్తారు

 Additional Information

మాకు వివిధ స్థాయిల బోధన ఉంది

1. బోధన యొక్క మెమరీ స్థాయి
2. స్థాయిని అర్థం చేసుకోవడం
3. ప్రతిబింబ స్థాయి.
4. స్వయంప్రతిపత్త అభివృద్ధి స్థాయి

•   బోధన యొక్క మెమరీ స్థాయి
  • ఇది బోధన యొక్క మొదటి మరియు ఆలోచన లేని స్థాయి. ఇది అన్ని జీవులలో ఉన్న జ్ఞాపకశక్తి లేదా మానసిక సామర్థ్యానికి సంబంధించినది.
  • ఇది అత్యల్ప స్థాయి బోధన.
  • ఈ స్థాయిలో, ఆలోచనా సామర్థ్యం ఏ పాత్రను పోషించదు. విద్యార్థులు వారికి బోధించిన వాస్తవాలు, సమాచారం, సూత్రాలు మరియు చట్టాలను మాత్రమే క్రామ్ చేస్తారు. బోధన అనేది సబ్జెక్టును వాచకం ద్వారా నేర్చుకోవడం తప్ప మరొకటి కాదు.
  • ఆలోచనలు మరియు సమాచారాన్ని సంగ్రహించడం మరియు క్రమబద్ధంగా ప్రదర్శించడంపై ప్రధాన దృష్టి ఉంది.
• స్థాయిని అర్థం చేసుకోవడం
  • అవగాహన స్థాయిలో బోధన జ్ఞాపకశక్తి స్థాయి కంటే ఎక్కువ నాణ్యతతో ఉంటుంది.
  • మానసిక సామర్థ్యాల కోణం నుండి ఇది మరింత ఉపయోగకరంగా మరియు ఆలోచనాత్మకంగా ఉంటుంది.
  • ఈ స్థాయి బోధనలో, ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థికి సూత్రాలు మరియు వాస్తవాల మధ్య సంబంధాన్ని వివరిస్తాడు మరియు ఈ సూత్రాలను ఎలా అన్వయించవచ్చో వారికి బోధిస్తాడు.
  • ఈ స్థాయి బోధన కోసం జ్ఞాపకశక్తి స్థాయి బోధన అవరోధం దాటడం చాలా అవసరం.
• ప్రతిబింబ స్థాయి
  • బోధన యొక్క ఆత్మపరిశీలన స్థాయిని ప్రతిబింబ స్థాయి అని కూడా అంటారు.
  • ఇది బోధన-అభ్యాస పద్ధతిలో అత్యంత అధునాతన స్థాయి.
  • ఎందుకంటే విద్యార్థులు ఆలోచనను గ్రహించే వరకు బోధన ముగియదు.
  • ఇది మరింత అధునాతన దశ, దీనిలో అభ్యాసకుడు భావన యొక్క బహుళ కోణాలను అర్థం చేసుకోవడానికి భావన ద్వారా ఒక అడుగు ముందుకు వేస్తాడు.
• స్వయంప్రతిపత్త అభివృద్ధి స్థాయి
  • విద్యార్థి-కేంద్రీకృతమైనది.
  • స్వాతంత్ర్య భావనకు దారితీసే స్వీయ భావాలను ప్రోత్సహించడానికి ఉపాధ్యాయునిచే నాయకత్వం, దిశ, బలవంతం, ప్రిస్క్రిప్షన్ లేదా విద్యార్థి ఆలోచన లేదా ప్రవర్తనను విధించడం చాలా తక్కువ లేదా లేదు.
  • అటానమస్ లెర్నింగ్ కూడా కాల్