तथ्य और जानकारी शिक्षण के किस स्तर पर केंद्रित हैं?

शिक्षक विभिन्न स्तरों पर छात्रों को पढ़ाते हैं। शिक्षकों को शिक्षार्थियों के विकास के चरण को ध्यान में रखना होगा ताकि वांछित शैक्षिक उद्देश्यों को प्राप्त किया जा सके।

शिक्षण के तीन स्तर इस प्रकार हैं:

1. स्मृति स्तर: विचारहीन शिक्षण
2. समझ स्तर: विचारशील शिक्षण
3. चिंतनशील स्तर: ऊपरी विचारशील शिक्षण

मेमोरी स्तर:

• यह शिक्षण का पहला और विचारहीन स्तर है।
• यह स्मृति या मानसिक क्षमता से संबंधित है जो सभी जीवित प्राणियों में मौजूद है।
• इस स्तर पर, छात्र केवल उन तथ्यों, सूचनाओं, सूत्रों और कानूनों को रट लेते हैं जो उन्हें पढ़ाए जाते हैं।
• यहाँ शिक्षक की भूमिका प्रमुख है और वह छात्र माध्यमिक है।

इसलिए, तथ्य और जानकारी शिक्षण के स्मृति स्तर में केंद्रित हो जाती है।

समझ का स्तर:

• किसी चीज़ को समझना अर्थ को समझना, विचार को समझना और अर्थ को समझना है।
• मानसिक क्षमताओं के दृष्टिकोण से समझ के स्तर पर शिक्षण अधिक उपयोगी और विचारशील है।
• शिक्षण के इस स्तर पर, शिक्षक छात्र को सिद्धांतों और तथ्यों के बीच के संबंध की व्याख्या करता है और उन्हें सिखाता है कि इन सिद्धांतों को कैसे लागू किया जा सकता है।
• यह छात्रों को विषय सामग्री पर पूरी कमांड रखने में सक्षम बनाता है।

चिंतनशील स्तर:

• चिंतनशील स्तर को आत्मनिरीक्षण स्तर के रूप में भी जाना जाता है।
• किसी चीज़ पर चिंतन करने का मतलब है कि किसी समय पर कुछ करने के लिए सावधानीपूर्वक विचार करना।
• चिंतनशील स्तर पर शिक्षण छात्रों को जीवन की वास्तविक समस्याओं को हल करने में सक्षम बनाता है।
• छात्र एक वास्तविक समस्याग्रस्त स्थिति का सामना करने के लिए बना है।
• स्थिति को समझने और अपनी महत्वपूर्ण क्षमताओं का उपयोग करके छात्र समस्या को हल करने में सफल होता है।