কোন সময়ে ভারতে গুরুকুল শিক্ষা ব্যবস্থার বিকাশ ঘটে ?

প্রাচীন ভারতীয় শিক্ষানীতি খ্রিস্টপূর্ব তৃতীয় শতাব্দীতে শুরু হয়েছিল বলে মনে করা হয়। এই সময়ের মধ্যে ঐতিহ্যগত জ্ঞান প্রদানের জন্য ধর্মীয় প্রশিক্ষণের উপাদানগুলির সাথে দুটি শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে উঠেছে - বৈদিক, যা আরও উপবিভক্ত

• বৈদিক পরবর্তী এবং/অথবা ব্রাহ্মণীয়
• বৌদ্ধ

Important Points

বৈদিক যুগ ও উপনিষদে শিক্ষা

• গুরুকুলের শিক্ষা ব্যবস্থা:
  • গুরুকুলের শিক্ষাব্যবস্থা ভারতের বৈদিক যুগে উদ্ভূত হয়েছিল যেখানে যে কেউ অধ্যয়ন করতে ইচ্ছুক শিক্ষকের (গুরু) বাড়িতে (আশ্রম) যেতেন এবং শেখানোর জন্য অনুরোধ করতেন।
  • গুরু কর্তৃক ছাত্র/ছাত্রী (শিষ্য) হিসেবে গ্রহণ করা হলে, তাহলে তিনি গুরুর বাড়িতে থাকবেন এবং বাড়ির সমস্ত কাজে সাহায্য করবেন।
  • গুরু সংস্কৃত থেকে পবিত্র ধর্মগ্রন্থ এবং গণিত থেকে অধিবিদ্যা পর্যন্ত শিশুটি যা শিখতে চেয়েছিলেন তা শিখিয়েছিলেন। ছাত্রটি যতক্ষণ তার ইচ্ছা ততক্ষণ থাকে বা যতক্ষণ না গুরু অনুভব করেন যে তিনি যা শেখাতে পারেন তা শিখিয়েছেন
• মঠে শিক্ষা:
  • উপনিষদ যুগে মঠে বৌদ্ধ শিক্ষাও দেওয়া হয়েছিল।
  • উচ্চশিক্ষায় প্রবেশ ছিল খুবই নির্বাচনী এবং প্রতিযোগিতামূলক এবং শুধুমাত্র সেরারাই উচ্চশিক্ষার দুর্গে প্রবেশ করতে পেরেছিল।
  • 'উপসয়া' (গুরু) প্রধানত শিষ্যের যথাযথ শিক্ষা ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্য দায়ী ছিলেন। শিক্ষাকালীন সময়ে শিষ্যের যাবতীয় প্রয়োজনীয়তা পূরণে তাঁর কর্তব্য ছিল

সুতরাং, বৈদিক ও উপনিষদিক যুগে ভারতে গুরুকুল শিক্ষা ব্যবস্থার বিকাশ ঘটে।

Additional Information

• বৈদিক পরবর্তী যুগ:
  • বৈদিক যুগে, প্রথম পর্যায়টি ঋগ্বেদিক যুগ বা প্রারম্ভিক বৈদিক যুগ এবং পরবর্তী পর্যায়টি পরবর্তী বৈদিক যুগ হিসাবে পরিচিত।
  • মৌর্য যুগ, কুষাণ এবং গুপ্ত যুগ উত্তর বৈদিক যুগের অধীনে পড়ে যা বৈদিক যুগ শেষ হওয়ার পরের যুগ।
  • গুরুকুল ব্যবস্থা এই যুগে আরও বিশিষ্ট হয়ে ওঠে
  • এই সময়ের মধ্যে শিক্ষক (গুরু) শুধুমাত্র তার গুরুকুলেই নয়, সমগ্র সমাজে একটি প্রধান স্থান উপভোগ করেছিলেন।
  • এই সময়কালে পাঠ্যক্রমে বৈদিক যুগের তুলনায় বেশি বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল। বেদ মন্ত্র (স্তব ও শ্লোক) প্রধানত বৈদিক যুগে শেখানো হত। বৈদিক-পরবর্তী সময়ে, বিভিন্ন বেদ সম্পর্কিত বিভিন্ন ধরনের সাহিত্য তৈরি হয়েছিল