MOOCs MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for MOOCs - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

Key Points

• దీనర్థం అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు మరియు వారి స్వంత వేగంతో పురోగమించగలడు.
• MOOCలు సాధారణంగా వీడియో లెక్చర్‌లు, ఇంటరాక్టివ్ వ్యాయామాలు మరియు చర్చా వేదికల వంటి వివిధ వనరులను అందిస్తాయి, ఇవి అభ్యాసకులు వారి వ్యక్తిగత అవసరాలకు సరిపోయే విధంగా నేర్చుకునేలా అనుమతిస్తాయి..

కారణం R: ఒక అభ్యాసకుడు అతని/ఆమె ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు.

• ఇది నిజం, కానీ MOOCలు ఎందుకు అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృతమైనవి అనేదానికి ఇది సరైన వివరణ కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు అంటే అభ్యాసకుడి అభ్యాసంపై ఉపాధ్యాయుడు నియంత్రణలో ఉన్నాడని కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOC తీసుకున్నప్పటికీ, అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు.
• వాస్తవానికి, MOOCల యొక్క ప్రయోజనాల్లో ఒకటి, వారు వ్యక్తిగతంగా ఆ విశ్వవిద్యాలయాలకు హాజరు కాలేకపోయినా, అగ్రశ్రేణి విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు బోధకుల నుండి ఉన్నత-నాణ్యత గల విద్యా కంటెంట్‌ను యాక్సెస్ చేయడానికి అభ్యాసకులు అనుమతిస్తారు.
• దీని అర్థం అభ్యాసకులు వారి స్థానం లేదా వారి పూర్వ విద్యా నేపథ్యంతో సంబంధం లేకుండా వారి స్వంత వేగంతో మరియు వారి స్వంత మార్గంలో నేర్చుకోవచ్చు.

కాబట్టి, A మరియు R రెండూ నిజం, కానీ R అనేది A యొక్క సరైన వివరణ కాదు.

ఓపెన్ లెర్నింగ్:

• ఓపెన్ లెర్నింగ్ అనేది విద్యలో ఒక వినూత్న ఉద్యమం, ఇది 1970లలో ఉద్భవించింది మరియు అభ్యాసం మరియు అధ్యయన రంగాలుగా పరిణామం చెందింది.
• ఈ పదం సాధారణంగా అధికారిక విద్యా వ్యవస్థల్లో అభ్యాస అవకాశాలను మెరుగుపరచడం లేదా అధికారిక విద్యా వ్యవస్థలకు మించి అభ్యాస అవకాశాలను విస్తృతం చేసే కార్యకలాపాలను సూచిస్తుంది.
• ఓపెన్ లెర్నింగ్‌కు ఏకీభవించిన, సమగ్రమైన నిర్వచనం లేనప్పటికీ, కేంద్ర దృష్టి సాధారణంగా "అభ్యాసకులు గ్రహించిన విధంగా అభ్యాసకుల అవసరాలపై" ఉంచబడుతుంది. 

"ఓపెన్ లెర్నింగ్" అనే పదాన్ని అభ్యాసకులు సమయం, ప్రదేశం, బోధనా పద్ధతులు, యాక్సెస్ మోడ్‌లు మరియు వారి అభ్యాస ప్రక్రియలకు సంబంధించిన ఇతర అంశాలకు సంబంధించి వివిధ రకాల ఎంపికల నుండి ఎంచుకునే సౌలభ్యాన్ని కలిగి ఉండే అభ్యాస పరిస్థితులను వివరించడానికి ఉపయోగిస్తారు.

కాబట్టి, ఓపెన్ లెర్నింగ్ సిస్టమ్ అంటే విద్యార్థులు ఎప్పుడైనా ఏ ప్రోగ్రామ్‌లో అయినా చేరవచ్చు.

Key Points

• దీనర్థం అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు మరియు వారి స్వంత వేగంతో పురోగమించగలడు.
• MOOCలు సాధారణంగా వీడియో లెక్చర్‌లు, ఇంటరాక్టివ్ వ్యాయామాలు మరియు చర్చా వేదికల వంటి వివిధ వనరులను అందిస్తాయి, ఇవి అభ్యాసకులు వారి వ్యక్తిగత అవసరాలకు సరిపోయే విధంగా నేర్చుకునేలా అనుమతిస్తాయి..

కారణం R: ఒక అభ్యాసకుడు అతని/ఆమె ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు.

• ఇది నిజం, కానీ MOOCలు ఎందుకు అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృతమైనవి అనేదానికి ఇది సరైన వివరణ కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు అంటే అభ్యాసకుడి అభ్యాసంపై ఉపాధ్యాయుడు నియంత్రణలో ఉన్నాడని కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOC తీసుకున్నప్పటికీ, అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు.
• వాస్తవానికి, MOOCల యొక్క ప్రయోజనాల్లో ఒకటి, వారు వ్యక్తిగతంగా ఆ విశ్వవిద్యాలయాలకు హాజరు కాలేకపోయినా, అగ్రశ్రేణి విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు బోధకుల నుండి ఉన్నత-నాణ్యత గల విద్యా కంటెంట్‌ను యాక్సెస్ చేయడానికి అభ్యాసకులు అనుమతిస్తారు.
• దీని అర్థం అభ్యాసకులు వారి స్థానం లేదా వారి పూర్వ విద్యా నేపథ్యంతో సంబంధం లేకుండా వారి స్వంత వేగంతో మరియు వారి స్వంత మార్గంలో నేర్చుకోవచ్చు.

కాబట్టి, A మరియు R రెండూ నిజం, కానీ R అనేది A యొక్క సరైన వివరణ కాదు.

Key Points

• దీనర్థం అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు మరియు వారి స్వంత వేగంతో పురోగమించగలడు.
• MOOCలు సాధారణంగా వీడియో లెక్చర్‌లు, ఇంటరాక్టివ్ వ్యాయామాలు మరియు చర్చా వేదికల వంటి వివిధ వనరులను అందిస్తాయి, ఇవి అభ్యాసకులు వారి వ్యక్తిగత అవసరాలకు సరిపోయే విధంగా నేర్చుకునేలా అనుమతిస్తాయి..

కారణం R: ఒక అభ్యాసకుడు అతని/ఆమె ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు.

• ఇది నిజం, కానీ MOOCలు ఎందుకు అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృతమైనవి అనేదానికి ఇది సరైన వివరణ కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOCలను యాక్సెస్ చేయవచ్చు అంటే అభ్యాసకుడి అభ్యాసంపై ఉపాధ్యాయుడు నియంత్రణలో ఉన్నాడని కాదు.
• ఉపాధ్యాయుని సమక్షంలో MOOC తీసుకున్నప్పటికీ, అభ్యాసకుడు వారి అభ్యాసంపై నియంత్రణలో ఉంటాడు.
• వాస్తవానికి, MOOCల యొక్క ప్రయోజనాల్లో ఒకటి, వారు వ్యక్తిగతంగా ఆ విశ్వవిద్యాలయాలకు హాజరు కాలేకపోయినా, అగ్రశ్రేణి విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు బోధకుల నుండి ఉన్నత-నాణ్యత గల విద్యా కంటెంట్‌ను యాక్సెస్ చేయడానికి అభ్యాసకులు అనుమతిస్తారు.
• దీని అర్థం అభ్యాసకులు వారి స్థానం లేదా వారి పూర్వ విద్యా నేపథ్యంతో సంబంధం లేకుండా వారి స్వంత వేగంతో మరియు వారి స్వంత మార్గంలో నేర్చుకోవచ్చు.

కాబట్టి, A మరియు R రెండూ నిజం, కానీ R అనేది A యొక్క సరైన వివరణ కాదు.

ఓపెన్ లెర్నింగ్:

• ఓపెన్ లెర్నింగ్ అనేది విద్యలో ఒక వినూత్న ఉద్యమం, ఇది 1970లలో ఉద్భవించింది మరియు అభ్యాసం మరియు అధ్యయన రంగాలుగా పరిణామం చెందింది.
• ఈ పదం సాధారణంగా అధికారిక విద్యా వ్యవస్థల్లో అభ్యాస అవకాశాలను మెరుగుపరచడం లేదా అధికారిక విద్యా వ్యవస్థలకు మించి అభ్యాస అవకాశాలను విస్తృతం చేసే కార్యకలాపాలను సూచిస్తుంది.
• ఓపెన్ లెర్నింగ్‌కు ఏకీభవించిన, సమగ్రమైన నిర్వచనం లేనప్పటికీ, కేంద్ర దృష్టి సాధారణంగా "అభ్యాసకులు గ్రహించిన విధంగా అభ్యాసకుల అవసరాలపై" ఉంచబడుతుంది. 

"ఓపెన్ లెర్నింగ్" అనే పదాన్ని అభ్యాసకులు సమయం, ప్రదేశం, బోధనా పద్ధతులు, యాక్సెస్ మోడ్‌లు మరియు వారి అభ్యాస ప్రక్రియలకు సంబంధించిన ఇతర అంశాలకు సంబంధించి వివిధ రకాల ఎంపికల నుండి ఎంచుకునే సౌలభ్యాన్ని కలిగి ఉండే అభ్యాస పరిస్థితులను వివరించడానికి ఉపయోగిస్తారు.

కాబట్టి, ఓపెన్ లెర్నింగ్ సిస్టమ్ అంటే విద్యార్థులు ఎప్పుడైనా ఏ ప్రోగ్రామ్‌లో అయినా చేరవచ్చు.