Tabulation and Line Graph MCQ Quiz in தமிழ் - Objective Question with Answer for Tabulation and Line Graph - இலவச PDF ஐப் பதிவிறக்கவும்
Last updated on Jul 18, 2025
Latest Tabulation and Line Graph MCQ Objective Questions
Tabulation and Line Graph Question 1:
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள கோட்டு விளக்கப்படம் ஒரு மாநிலத்தின் ஏழு மாவட்டங்களான P, Q, R, S, T, U மற்றும் V ஆகியவற்றின் மாணவர்களின் கல்வித் தகுதிகளை (பத்தாம் வகுப்பு, இன்டர்மீடியட் [இன்டர்] மற்றும் பட்டம்) காட்டுகிறது. விளக்கப்படத்தை ஆராய்ந்து கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
அனைத்து மாவட்டங்களிலிருந்தும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கும், அனைத்து மாவட்டங்களிலிருந்தும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கும் உள்ள வேறுபாடு என்ன?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 1 Detailed Solution
கொடுக்கப்பட்டது:
அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:
P = 340, Q = 300, R = 260, S = 340, T = 180, U = 260, V = 220
அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:
P = 280, Q = 360, R = 200, S = 260, T = 320, U = 320, V = 380
பயன்படுத்தப்பட்ட சூத்திரம்:
பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை = அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் கூட்டுத்தொகை
பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை = அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் கூட்டுத்தொகை
வேறுபாடு = பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை - பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை
கணக்கீடு:
பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை:
⇒ 340 + 300 + 260 + 340 + 180 + 260 + 220 = 1900
பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை:
⇒ 280 + 360 + 200 + 260 + 320 + 320 + 380 = 2120
வேறுபாடு:
⇒ 2120 - 1900 = 220
∴ பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கு இடையேயான வேறுபாடு 220 ஆகும்.
Tabulation and Line Graph Question 2:
கொடுக்கப்பட்ட வரைகலை விளக்கப்படத்தைப் படித்து, பின்வரும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
கொடுக்கப்பட்ட வரைகலை விளக்கப்படம் ஏப்ரல் மற்றும் மே மாதங்களில் A மற்றும் B ஆகிய இரண்டு உடற்பயிற்சிக் கூடங்களில் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையை சித்தரிக்கிறது.
ஏப்ரல் மாதத்தில் ஜிம் B இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை, மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையை விட எத்தனை சதவீதம் அதிகம்?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 2 Detailed Solution
கருத்து
சதவீத அதிகரிப்புக்கான சூத்திரம் = (வித்தியாசம் / அசல் எண்) x 100
கொடுக்கப்பட்டவை,
ஏப்ரல் மாதத்தில் ஜிம் B இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை = 48
மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை = 40
வித்தியாசம் = 48 - 40 = 8
இங்கே, அசல் எண் மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை, அதாவது 40.
எனவே, சதவீத அதிகரிப்பு = (வித்தியாசம் / அசல் எண்) x 100
⇒ (8 / 40) x 100 = 0.2 x 100 = 20%
Tabulation and Line Graph Question 3:
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வரைபடம் மற்றும் அட்டவணை, A, B மற்றும் C ஆகிய மூன்று நபர்கள் மூன்று சோதனைகளில், அதாவது சோதனை 1, சோதனை 2 மற்றும் சோதனை 3-இல் பெற்ற மதிப்பெண்களைக் காட்டுகின்றன. வரைபடம் மற்றும் அட்டவணையைப் படித்து கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
சோதனை 1 மற்றும் சோதனை 2 ஆகிய இரண்டிற்குமான அதிகபட்ச மதிப்பெண்கள் 80 ஆகவும், சோதனை 3-க்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண்கள் 100 ஆகவும் இருந்தால், மூன்று சோதனைகளிலும் A ஆனது C ஐ விட எத்தனை சதவீதம் அதிகம் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளது?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 3 Detailed Solution
கணக்கீடு:
⇒ A பெற்ற மதிப்பெண் = 45 + 50 + 75 = 170
⇒ C பெற்ற மதிப்பெண் = 40 + 45 + 65 = 150
⇒ வித்தியாசம் = 170 - 150 = 20
⇒ % = 20/ 260 x 100 = 100/13 = 7.69%
∴ விருப்பம் 1 சரியான பதில்.
Tabulation and Line Graph Question 4:
2012-2016 வரை அதே நிறுவனத்தில் இருக்கும் கார் A உற்பத்திக்கும் கார் B உற்பத்திக்கும் உள்ள விகிதத்தை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.
2012-2016 வரையிலான கார் A இன் உற்பத்தியை (ஆயிரத்தில்) வரி வரைபடம் காட்டுகிறது.
2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B மற்றும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் என்ன?
| வருடம் | A மற்றும் B இன் உற்பத்தி விகிதம் |
| 2012 | 17 : 16 |
| 2013 | 8 :7 |
| 2014 | 9 : 10 |
| 2015 | 18 : 19 |
| 2016 | 7 : 6 |
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 4 Detailed Solution
கணக்கீடு:
2012 இல் கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் = 17 : 16
2012 இல் கார் A இன் உற்பத்தி = 850
கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் முறையே 17x மற்றும் 16x ஆக இருக்கட்டும்
⇒ 17x = 850
⇒ x = 50
கார் B இன் உற்பத்தி = 16x = 16 × 50 = 800
2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கை = 630
தேவையான விகிதம் = (800 : 630)
⇒ 80 : 63
∴ 2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B இன் எண்ணிக்கைக்கும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கைக்கும் உள்ள விகிதம் 80 : 63
Top Tabulation and Line Graph MCQ Objective Questions
2012-2016 வரை அதே நிறுவனத்தில் இருக்கும் கார் A உற்பத்திக்கும் கார் B உற்பத்திக்கும் உள்ள விகிதத்தை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.
2012-2016 வரையிலான கார் A இன் உற்பத்தியை (ஆயிரத்தில்) வரி வரைபடம் காட்டுகிறது.
2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B மற்றும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் என்ன?
| வருடம் | A மற்றும் B இன் உற்பத்தி விகிதம் |
| 2012 | 17 : 16 |
| 2013 | 8 :7 |
| 2014 | 9 : 10 |
| 2015 | 18 : 19 |
| 2016 | 7 : 6 |
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 5 Detailed Solution
Download Solution PDFகணக்கீடு:
2012 இல் கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் = 17 : 16
2012 இல் கார் A இன் உற்பத்தி = 850
கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் முறையே 17x மற்றும் 16x ஆக இருக்கட்டும்
⇒ 17x = 850
⇒ x = 50
கார் B இன் உற்பத்தி = 16x = 16 × 50 = 800
2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கை = 630
தேவையான விகிதம் = (800 : 630)
⇒ 80 : 63
∴ 2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B இன் எண்ணிக்கைக்கும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கைக்கும் உள்ள விகிதம் 80 : 63
Tabulation and Line Graph Question 6:
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வரைபடம் மற்றும் அட்டவணை, A, B மற்றும் C ஆகிய மூன்று நபர்கள் மூன்று சோதனைகளில், அதாவது சோதனை 1, சோதனை 2 மற்றும் சோதனை 3-இல் பெற்ற மதிப்பெண்களைக் காட்டுகின்றன. வரைபடம் மற்றும் அட்டவணையைப் படித்து கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
சோதனை 1 மற்றும் சோதனை 2 ஆகிய இரண்டிற்குமான அதிகபட்ச மதிப்பெண்கள் 80 ஆகவும், சோதனை 3-க்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண்கள் 100 ஆகவும் இருந்தால், மூன்று சோதனைகளிலும் A ஆனது C ஐ விட எத்தனை சதவீதம் அதிகம் மதிப்பெண் பெற்றுள்ளது?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 6 Detailed Solution
கணக்கீடு:
⇒ A பெற்ற மதிப்பெண் = 45 + 50 + 75 = 170
⇒ C பெற்ற மதிப்பெண் = 40 + 45 + 65 = 150
⇒ வித்தியாசம் = 170 - 150 = 20
⇒ % = 20/ 260 x 100 = 100/13 = 7.69%
∴ விருப்பம் 1 சரியான பதில்.
Tabulation and Line Graph Question 7:
2012-2016 வரை அதே நிறுவனத்தில் இருக்கும் கார் A உற்பத்திக்கும் கார் B உற்பத்திக்கும் உள்ள விகிதத்தை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.
2012-2016 வரையிலான கார் A இன் உற்பத்தியை (ஆயிரத்தில்) வரி வரைபடம் காட்டுகிறது.
2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B மற்றும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் என்ன?
| வருடம் | A மற்றும் B இன் உற்பத்தி விகிதம் |
| 2012 | 17 : 16 |
| 2013 | 8 :7 |
| 2014 | 9 : 10 |
| 2015 | 18 : 19 |
| 2016 | 7 : 6 |
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 7 Detailed Solution
கணக்கீடு:
2012 இல் கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் = 17 : 16
2012 இல் கார் A இன் உற்பத்தி = 850
கார் A மற்றும் கார் B இன் எண்ணிக்கையின் விகிதம் முறையே 17x மற்றும் 16x ஆக இருக்கட்டும்
⇒ 17x = 850
⇒ x = 50
கார் B இன் உற்பத்தி = 16x = 16 × 50 = 800
2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கை = 630
தேவையான விகிதம் = (800 : 630)
⇒ 80 : 63
∴ 2012 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் B இன் எண்ணிக்கைக்கும் 2014 இல் தயாரிக்கப்பட்ட கார் A இன் எண்ணிக்கைக்கும் உள்ள விகிதம் 80 : 63
Tabulation and Line Graph Question 8:
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள கோட்டு விளக்கப்படம் ஒரு மாநிலத்தின் ஏழு மாவட்டங்களான P, Q, R, S, T, U மற்றும் V ஆகியவற்றின் மாணவர்களின் கல்வித் தகுதிகளை (பத்தாம் வகுப்பு, இன்டர்மீடியட் [இன்டர்] மற்றும் பட்டம்) காட்டுகிறது. விளக்கப்படத்தை ஆராய்ந்து கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
அனைத்து மாவட்டங்களிலிருந்தும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கும், அனைத்து மாவட்டங்களிலிருந்தும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கும் உள்ள வேறுபாடு என்ன?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 8 Detailed Solution
கொடுக்கப்பட்டது:
அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:
P = 340, Q = 300, R = 260, S = 340, T = 180, U = 260, V = 220
அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் எண்ணிக்கை:
P = 280, Q = 360, R = 200, S = 260, T = 320, U = 320, V = 380
பயன்படுத்தப்பட்ட சூத்திரம்:
பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை = அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்ற மாணவர்களின் கூட்டுத்தொகை
பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை = அனைத்து மாவட்டங்களிலும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் கூட்டுத்தொகை
வேறுபாடு = பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை - பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை
கணக்கீடு:
பத்தாம் வகுப்பு தகுதி பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை:
⇒ 340 + 300 + 260 + 340 + 180 + 260 + 220 = 1900
பட்டம் பெற்றவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கை:
⇒ 280 + 360 + 200 + 260 + 320 + 320 + 380 = 2120
வேறுபாடு:
⇒ 2120 - 1900 = 220
∴ பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கைக்கு இடையேயான வேறுபாடு 220 ஆகும்.
Tabulation and Line Graph Question 9:
கொடுக்கப்பட்ட வரைகலை விளக்கப்படத்தைப் படித்து, பின்வரும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்.
கொடுக்கப்பட்ட வரைகலை விளக்கப்படம் ஏப்ரல் மற்றும் மே மாதங்களில் A மற்றும் B ஆகிய இரண்டு உடற்பயிற்சிக் கூடங்களில் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையை சித்தரிக்கிறது.
ஏப்ரல் மாதத்தில் ஜிம் B இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை, மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையை விட எத்தனை சதவீதம் அதிகம்?
Answer (Detailed Solution Below)
Tabulation and Line Graph Question 9 Detailed Solution
கருத்து
சதவீத அதிகரிப்புக்கான சூத்திரம் = (வித்தியாசம் / அசல் எண்) x 100
கொடுக்கப்பட்டவை,
ஏப்ரல் மாதத்தில் ஜிம் B இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை = 48
மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை = 40
வித்தியாசம் = 48 - 40 = 8
இங்கே, அசல் எண் மே மாதத்தில் ஜிம் A இல் உள்ள உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கை, அதாவது 40.
எனவே, சதவீத அதிகரிப்பு = (வித்தியாசம் / அசல் எண்) x 100
⇒ (8 / 40) x 100 = 0.2 x 100 = 20%