कोणत्या प्रकारचा सहसंबंध स्थापित करण्यासाठी गणिताच्या शिक्षकाला विविध विषयांच्या मूलभूत घटकांचे बहुमुखी ज्ञान असणे आवश्यक आहे?

सहसंबंध: ‘सहसंबंध’ या शब्दाचा सर्वात सोप्या स्वरूपात अर्थ “कनेक्ट” किंवा “जोडणे” असा आहे. अधिक तंतोतंत, 'सहसंबंध' म्हणजे दोन किंवा अधिक वस्तू/गोष्टींचा परस्पर संबंध किंवा दोन किंवा दोनपेक्षा जास्त वस्तू/गोष्टींचा परस्पर संबंध.

गणितातील सहसंबंधाचे प्रकार
दोन प्रकारचे परस्परसंबंध म्हणजे गणित -

1. आकस्मिक सहसंबंध
2. पद्धतशीर सहसंबंध

आकस्मिक सहसंबंध: आनुषंगिक सहसंबंधात, दोन किंवा भिन्न विषयांचा परस्परसंबंध पूर्वनिर्धारित नसतो. आनुषंगिक सहसंबंधात शिक्षकाने महत्त्वाची भूमिका बजावली.

• अशाप्रकारे या प्रकारचा परस्परसंबंध स्थापित करण्यासाठी, शिक्षकाला विविध विषयांच्या मूलभूत घटकांचे बहुमुखी ज्ञान असणे आवश्यक आहे. वेगवेगळ्या विषयांचे पुरेसे ज्ञान असल्याशिवाय शिक्षक गणितात आनुषंगिक सहसंबंध स्थापित करू शकत नाही.
• उदाहरणार्थ, जर एखाद्या गणिताच्या शिक्षकाला भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, जीवशास्त्र इत्यादींचे अष्टपैलू ज्ञान असेल तर तो प्रासंगिक सहसंबंध सहज प्रस्थापित करू शकतो. त्यामुळे. गणिताच्या शिक्षकाला इतर अभ्यास विषयांचेही बहुमुखी ज्ञान असले पाहिजे.

पद्धतशीर सहसंबंध: पद्धतशीर सहसंबंध प्रस्थापित करणे ही अभ्यासक्रम रचनाकारांची जबाबदारी आहे किंवा वेगवेगळ्या विषयांच्या सामग्रीची रचना एका विशिष्ट क्रमाने किंवा क्रमाने केली जाते. येथे, गणितातील तथ्ये, तत्त्वे आणि कायदे किंवा एक विषय इतर विषयांच्या क्षेत्रासाठी लागू करण्याकडे लक्ष दिले जाते. त्यामुळे ज्ञान अधिक अर्थपूर्ण होते. मनोरंजक, वास्तववादी आणि नैसर्गिक.

म्हणून, आपण असा निष्कर्ष काढू शकतो की आनुषंगिक प्रकारचा सहसंबंध गणिताच्या शिक्षकाला वेगवेगळ्या विषयांच्या मूलभूत घटकांचे बहुमुखी ज्ञान असणे आवश्यक आहे.