निम्नलिखित में से कौन-सा/से तत्व एक अध्यापक को पर्यावरण अध्ययन के पाठ योजना में रखने के लिए विचार करना चाहिए?

(A) अनुदेशन/विशिष्ट उद्देश्य

(B) छात्रों की पर्यावरण सजगता

(C) प्रमुख अवधारणाएं और प्रक्रिया - कौशल

(D) सामान्य उद्देश्य

This question was previously asked in
CTET Paper 1 - 24th Dec 2021 (English-Hindi-Sanskrit)
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  1. केवल A
  2. केवल C
  3. A, B और C
  4. A, C और D

Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : A, C और D
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
10 Qs. 10 Marks 8 Mins

Detailed Solution

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पाठ योजना- इसे पाठ को सुविधाजनक बनाने के लिए शिक्षक की चरण-दर-चरण योजना के रूप में परिभाषित किया जाता है। इसमें आमतौर पर उद्देश्य (छात्रों को क्या सीखना चाहिए), उद्देश्यों को कैसे प्राप्त किया जाएगा (वितरण और प्रक्रियाओं की विधि), और यह आकलन करने की तकनीक कि (आमतौर पर गृह दत्त कार्य या परीक्षण के माध्यम से) क्या लक्ष्य पूरा किया गया था।

 Key Points

  • एक पाठ योजना के तत्व-
    • सामान्य और विशिष्ट उद्देश्य- उद्देश्य पाठ योजना का एक महत्वपूर्ण घटक हैं क्योंकि यह उस लक्ष्य को निर्दिष्ट करता है जिसे छात्रों को पाठ के अंत तक प्राप्त करना चाहिए।
    • प्रमुख अवधारणाएं- इसमें विषय का विवरण शामिल है और यह राष्ट्रीय पाठ्यक्रम से कैसे संबंधित है। इसमें सूचना या संदर्भ के किसी भी स्रोत, जैसे पाठ्यपुस्तक या अन्य सामग्री की सूची होनी चाहिए।
    • प्रक्रिया कौशल- इसमें पाठ के अंत में छात्र द्वारा विकसित प्रक्रिया कौशल जैसे अवलोकन, संचार, वर्गीकरण, पूर्वानुमान, आदि शामिल हैं।
    • मूल्यांकन- शिक्षक मूल्यांकन का उपयोग यह निर्धारित करने के लिए करते हैं कि छात्र किसी दिए गए पाठ में सीखी गई बातों को कितनी प्रभावी ढंग से समझते हैं।
    • दत्त कार्य- इसमें शिक्षक द्वारा दिए गए प्रश्न, अभ्यास का समूह शामिल है।

इसलिए, हम निष्कर्ष निकालते हैं कि एक शिक्षक के लिए EVS की पाठ योजना में विचार करने के लिए महत्वपूर्ण तत्व A, C और D हैं।

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