जब शिक्षार्थियों को समूह में किसी समस्या पर चर्चा का अवसर दिया जाता है, तब उनके अधिगम का वक्र

Key Pointsअधिगम के वक्र के चरण:

• चरण 1: इस चरण में, अधिगम में अवधारणा को समझने के लिए अधिगम की गति धीरे-धीरे बढ़ती है। यह अधिगम का शुरुआती चरण है, जिसमें शिक्षार्थी नई जानकारी हासिल करने के लिए प्रेरित होता है।
• चरण 2: इस चरण में, शिक्षार्थी अवधारणाओं के अधिगम में तेजी लाता है। कुछ समय बाद शिक्षार्थी अवधारणा की पूरी समझ हासिल कर लेता है और अधिगम के उफान पर पहुंच जाता है।
• चरण 3: इस अवस्था में अधिगम पठार होता है, अवधारणा पर महारत हासिल करने के बाद, शिक्षार्थी ऊब महसूस करता है और नई चीज सीखना चाहता है। इसलिए शिक्षक को हमेशा नवीन विधियों के साथ एक ही अवधारणा को लागू करना चाहिए, इससे ऊब दूर होगी।

Important Points

• साथियों और शिक्षकों के साथ विचारों और अनुभवों को साझा करना।

• समूह में सार्थक अंतःक्रिया के माध्यम से सीखना।

• किसी भी मुद्दे को विभिन्न परिपेक्ष्य और दृष्टिकोणों से देखना।

• सोच का एक लोकतांत्रिक तरीका और सहिष्णुता की भावना का विकास करना।

• अधिगम की प्रक्रिया में छात्रों की अधिकतम भागीदारी बढ़ाना।