सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित बच्चों की शिक्षा के लिए उचित है:

वंचित शब्द का अर्थ उन बच्चों के वंचित वर्ग से है जो समाज की शेष जनसंख्या की तुलना में आर्थिक, सामाजिक और व्यावसायिक रूप से प्रतिकूल स्थिति में होते हैं। वंचित खंड / पृष्ठभूमि न केवल निम्न आय को संदर्भित करता है, बल्कि निम्न शैक्षणिक उपलब्धि, गरीबी, खराब स्वास्थ्य, वित्तीय असुरक्षा, आदि को भी समाहित करता है।

Key Points

• नि: शुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 2009 के तहत बच्चों का अधिकार प्रारंभिक शिक्षा के पूरा होने तक 6 से 14 वर्ष के प्रत्येक बच्चे को पड़ोस के स्कूल में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार प्रदान करता है।
• आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 8 (सी) में यह प्रावधान है कि उपयुक्त सरकार यह सुनिश्चित करेगी कि कमजोर वर्ग के बच्चे और वंचित समूह से संबंधित बच्चे के साथ भेदभाव न किया जाए और किसी भी आधार पर प्रारंभिक शिक्षा को पूरा करने से ना रोका जाए।
• इसके अलावा, आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 12 (1) (सी) में यह प्रावधान है कि सभी निर्दिष्ट श्रेणी के स्कूल और बिना मान्यता वाले स्कूल कक्षा I में, पड़ोस के कमजोर वर्ग और वंचित समूह से संबंधित कम से कम 25% बच्चों को स्वीकार करेंगे और उन्हें मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा पूर्ण होने तक प्रदान करेंगे।

इसलिए, हम निष्कर्ष निकालते हैं कि सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित बच्चों की शिक्षा के लिए सहायक सरकारी नीति उचित है।