श्रव्य दृश्य सामग्री सुविधा प्रदान करती है -

जैसा कि नाम से ज्ञात होता है, कि श्रव्य-दृश्य सामग्री में ध्वनि (श्रव्य) और दृश्य दोनों तत्व शामिल होते हैं। वे कई इंद्रियों - दृष्टि और श्रवण - के माध्यम से सीखने की सुविधा प्रदान करते हैं, जिससे सोचना की समझ और अवधारण में सुधार हो सकता है। इसलिए, श्रव्य-दृश्य सामग्री बहु-संवेदन सीखने के अनुभव को सुविधाजनक बनाती है।

Key Points

• श्रव्य-दृश्य सामग्री शिक्षा और सम्प्रेषण क्षेत्रों में सूचना को अधिक प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने के लिए उपयोग किए जाने वाले संसाधन हैं। यहां बताया गया है कि वे किस प्रकार बहु-संवेदन अधिगम की सुविधा प्रदान करते हैं:
• दृश्य घटक: दृश्य सामग्री ऐसी सूचना प्रस्तुत करती है जिसे देखा या अवलोकन किया जा सकता है। उदाहरणों में छवियां, आरेख, चार्ट, ग्राफ़, मानचित्र, पोस्टर, स्लाइड, वीडियो आदि शामिल हैं। दृश्य सामग्री मानसिक छवियां और संबंध बनाने, प्रतिधारण और समझ को बढ़ाने में मदद करती हैं। वे दृश्य शिक्षार्थियों की मदद करती हैं जो सूचना को देखकर या कल्पना करके सबसे अच्छा सीखते हैं।
• श्रव्य घटक: श्रव्य पहलू में संदेश देने के लिए ध्वनि का उपयोग शामिल है। इसमें संगीत, ध्वनि प्रभाव, अभिलेख किए गए भाषण, ऑडियो क्लिप आदि शामिल हो सकते हैं। यह तत्व श्रवण अधिगमकर्ताओं के लिए महत्वपूर्ण है जो बोलने या सुनने पर सूचना को बेहतर ढंग से समझते हैं।
• श्रव्य और दृश्य तत्वों के संयोजन से, ये सहायक उपकरण शिक्षार्थियों की कई इंद्रियों को संलग्न करते हैं, जिससे उनकी समझ और स्मृति में वृद्धि होती है। उदाहरण के लिए, एक वीडियो (एक श्रव्य-दृश्य सामग्री) शिक्षार्थियों को दी जा रही सूचना को सुनने, छवियों या अवधारणाओं के सचित्र प्रतिनिधित्व को देखने और यहां तक कि यदि उपलब्ध हो तो उपशीर्षक पढ़ने की अनुमति देती है।

बहु-संवेदन सबसे यथार्थ उत्तर है, जो बेहतर सीखने के लिए कई इंद्रियों को शामिल करने में श्रव्य-दृश्य सामग्री के मुख्य लाभ पर प्रकाश डालता है।