सीबीएसई के अनुसार, वह परीक्षण जिसे प्रदर्शन का माप प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसकी तुलना उपलब्धि के पूर्व-निर्दिष्ट स्तर से की जाती है, उसे कहा जाता है:

​रोग का परीक्षण

• यह एक आयाम के साथ क्षमताओं और क्षमता के विश्लेषण के साथ एक आकलन के निष्कर्षों का विस्तार करता है: संबंधित व्यक्ति का भविष्य का विकास, साथ ही आवश्यक शर्तें, समय सीमा और सीमाएं है।
• यह कार्यकारी बोर्ड और प्रशासनिक परिषद सहित सभी प्रबंधन स्तरों के लिए उपयुक्त है, लेकिन इसी तरह एक व्यापक संभावित विश्लेषण के उद्देश्य से युवा लोगों के लिए है।
• यह एक व्यक्ति के एक दिन के मूल्यांकन के रूप में पूरा किया जाता है। उद्देश्यों को व्यक्तिगत रूप से परिभाषित किया गया है।

मानक संदर्भ परीक्षण

• यह एक शब्द के अंत में आयोजित किया जाता है, स्वाभाविक रूप से स्कूल बोर्ड परीक्षाएं है।
• इस प्रकार के मूल्यांकन में मानकीकृत परीक्षणों का उपयोग किया जाता है।
• यह एक अच्छी तरह से परिभाषित आबादी या समूह में छात्रों की सापेक्ष स्थिति रैंक जानने के लिए आयोजित किया जाता है।
• छात्रों की तुलना एक समूह या आबादी में की जाती है।
• इसका उपयोग उस परीक्षण पर अन्य व्यक्तियों के प्रदर्शन के संबंध में किसी व्यक्ति की स्थिति का पता लगाने के लिए किया जाता है।
• कोई निश्चित निर्देशात्मक उद्देश्य नहीं है।
• पाठ्यक्रम के उद्देश्यों को महत्व दिया जाता है।

मानदंड-संदर्भ परीक्षण

• यह कक्षा परीक्षणों और परीक्षाओं जैसे निर्देशों की प्रगति के दौरान आयोजित किया जाता है।
• इस प्रकार के मूल्यांकन में शिक्षक-निर्मित परीक्षणों का उपयोग किया जाता है।
• यह एक अच्छी तरह से परिभाषित शिक्षण कार्य में एक व्यक्ति के प्रदर्शन को जानने के लिए आयोजित किया जाता है।
• छात्रों की तुलना नहीं की जाती है, केवल एक छात्र के मानक को शिक्षण कार्य के संबंध में परिभाषित किया जा सकता है।
• इसका उपयोग परिभाषित उपलब्धि डोमेन के संबंध में किसी व्यक्ति की स्थिति का पता लगाने के लिए किया जाता है।
• यह प्रदर्शन का एक माप प्रदान करता है जिसकी तुलना एक पूर्व-विशिष्ट स्तर की उपलब्धि से की जाती है।
• विशिष्ट अनुदेशात्मक उद्देश्यों को एक मानक के रूप में विकसित किया जाता है।

मानकीकृत परीक्षण

• वे कई सेटिंग्स में छात्रों के बड़े समूहों पर जानकारी इकट्ठा करने के लिए हैं।
• मानकीकृत परीक्षण डिजाइन, प्रशासित और मानक या सुसंगत तरीके से बनाए जाते हैं।
• उनमें अक्सर एक बहु-विकल्प प्रारूप शामिल होता है, हालांकि कुछ में खुले-अंत, लघु-उत्तर वाले प्रश्न शामिल होते हैं।
• मानकीकृत परीक्षणों में उच्च निष्पक्षता होती है क्योंकि उन्हें स्कोरिंग कुंजी प्रदान की जाती है। उदाहरण के लिए खुफिया, उपलब्धि, दृष्टिकोण और योग्यता परीक्षण। इन परीक्षणों के कुछ मानक उत्तर हैं।
• मानकीकृत परीक्षण कई स्कूलों में सामान्य शिक्षण की सामग्री और उद्देश्यों पर आधारित हैं।
• केवल एक ही नहीं, बल्कि विशेषज्ञों की एक टीम परीक्षण वस्तुओं के लेखन में शामिल है।
• आइटम विश्लेषण एक पायलट अध्ययन के आधार पर किया जाता है, एक कक्षा परीक्षण के मामले के विपरीत।
• ग्रेड, स्कूल, आयु स्तर और लिंगों के बीच तुलना के उद्देश्य के लिए मानदंड की गणना की जाती है।
• वे ज्ञान और कौशल के बड़े क्षेत्रों को कवर करते हैं।